/КРОСС/ Изследването PISA показва, че има един съществен проблем в българското образование. Не че не сме го знаели, но сега имаме данни за този проблем. Това е дисциплината. Оказва се, че един от големите проблеми е, че българските ученици не ходят на училище, а ходят до училище, и голяма част от тях не влизат в часовете, които ги затрудняват. Това
Изследването PISA показва, че има един съществен проблем в българското образование. Не че не сме го знаели, но сега имаме данни за този проблем. Това е дисциплината. Оказва се, че един от големите проблеми е, че българските ученици не ходят на училище, а ходят до училище. И голяма част от тях не влизат в часовете, които ги затрудняват – респективно
Александър Стоянов Както вангувах тази сутрин, заглавията за колапса на българското образование се съчетават с тезата на министър Вълчев, че „навлизането на твърде либерални идеи“ е съсипало българското училище. Засега още не са започнали обвиненията към предишните правителства, но седмицата е млада. Очаквам с нетърпение и анализите на русофилските
/КРОСС/ Предложението за въвеждане на оценка за дисциплина няма само по себе си да реши проблемите с поведението на учениците. Около тази позиция се обединиха консултантът по детско развитие Анна Влаева и председателят на Сдружението на директорите в средното образование Асен Александров в ефира на „Твоят ден" . Те коментираха идеите на Синдикат „Образование"